• 【教育教学】我院2021-2022学年第二学期教学观摩活动圆满结束
    发布时间:2022-05-10 查看次数:

    教学展示显师者风采,观摩活动促共同进步——我院2021-2022学年第二学期教学观摩活动圆满结束


           

           为进一步提高课堂教学质量,增进教师间相互分享交流,更好地推动教学改革,金沙娱场手机版8336分别在420日、421日、427日组织了三次教学观摩活动。徐可、吉利、刘新琳三位老师作为本次观摩活动的主讲,向我院教师展示了他们的教学风采。

    在徐可老师为2019级会计学(中外合作办学)专业教授的《财务管理》(FN1.英文)的课堂上,他着重讲授了股权结构与代理问题,累计投票权等的相关知识。徐老师循循善诱,重点引入了万科和华润的股权之争,课堂氛围变得充实而活泼。在讲授过程中,流利的双语讲授引人入胜,辅之以图文并茂的板书和PPT,层层推进又兼具发散式的教学方式,让学生们对所学知识理解得更深刻,掌握得更灵活。

    在吉利老师为2020级会计学(大数据实验班)专业讲授的《财务管理》中,吉利老师首先带领同学们回顾了债权估值的基本模型,并以平易近人的两条投资逻辑贯穿后续证券估值始终,让同学们能够融会贯通地理解课程要点。吉利老师并没有沿袭教科书中的晦涩难懂的文字描述,相反,以自己独到的理解,从会计实践层面跳出课本,着眼于必要的专业考试和未来的职业实践问题。在博学而幽默的课堂氛围中,吉利老师凭借深入浅出的讲课风格,拓宽了学生们的思维和眼界。

    在刘新琳老师为2019级税收学专业讲授的《审计学》课堂上,刘新琳老师详细地点评和分析了关于“审计的独立性理论”小组展示中的亮点和存在的问题,指出案例的选取需要符合时效性。结合“瑞幸咖啡事件“的实例和瑞华所得衰退分析,刘新琳老师鼓励大家在课后追踪案例的后续情况。她将课堂所学的专业知识与现实生活中的财务经营风险相结合,层层递进,化抽象为具体,加深了同学们对错误、舞弊与违反法规行为以及承担相应的法律责任的认知。

          参与观摩活动的教师认为,本次活动促进自己不断学习新的教学理念和教学技术,不断钻研教学业务。开展教学观摩活动,对于推动我院“大数据+会计”背景下的教学改革、提高专业教师团队教学水平、助力高层次会计人才培养都将起到积极作用。(文、图/张迅 蒋志豪 叶梦圆  责编/蒋志豪  审稿/谭洪涛)